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國家新聞出版署 教育部 關于開展2020年“我的書屋·我的夢”農村少年兒童閱讀實踐活動的通知

時間:2020-08-05 15:08:44  發布人:
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國新出發〔2020〕16號

 

各省、自治區、直轄市和新疆生產建設兵團新聞出版局、教育廳(教委、教育局):

    為深入貫徹落實習近平總書記關于“為少年兒童茁壯成長創造有利條件”的重要指示精神,國家新聞出版署、教育部決定圍繞“決勝全面小康、決戰脫貧攻堅”,組織開展2020年“我的書屋·我的夢”農村少年兒童閱讀實踐活動?,F就有關事項通知如下。

    一、活動主題

    我的書屋·我的夢

    二、活動目的

    著眼立德樹人根本任務,依托農家書屋平臺陣地,廣泛開展閱讀實踐活動,營造樂享閱讀、共談夢想、齊講奮斗的濃厚氛圍,培養少年兒童好思想、好品行、好習慣,激發少年兒童家國情懷、愛國熱情,自覺培育和踐行社會主義核心價值觀,倡導全社會關心關愛農村少年兒童特別是留守兒童的學習成長,讓農家書屋成為農村少年兒童的精神樂園和第二課堂。

    三、活動內容

    (一)主題閱讀。組織農村中小學生開展“決勝全面小康、決戰脫貧攻堅”主題圖書閱讀、讀書心得交流、讀書故事演講和親子閱讀等形式多樣的閱讀活動。組織名家、名師、文化志愿者、大學生村官走進農家書屋,宣傳抗擊新冠肺炎疫情事跡、講述奮斗故事、共話小康生活、暢談百年夢想,讓少年兒童在快樂讀書中厚植愛國主義情懷、實踐報國之行。

    (二)社會實踐。組織開展“看城鄉新貌話小康生活”實踐活動,引導少年兒童切身感受體悟小康夢圓帶來的家國變化,增強制度自信、文化自信。繼續開展“我當書屋小管家”活動,增強少年兒童的主人翁意識。鼓勵高校通過“青年紅色筑夢之旅”等大學生創新創業活動,支持大學生參與農家書屋的建設及運維,深入農家書屋開展閱讀推廣志愿服務和社會實踐活動。

    (三)城鄉共讀。支持出版發行單位和城市中小學校以送書下鄉、送活動下鄉、送教下鄉等方式與農家書屋、農村中小學結對幫扶,加強對農村留守兒童、困境兒童等特殊兒童群體的關心關愛。鼓勵城市和農村中小學生開展閱讀一本圖書、分享一個故事、交流一份心得、結交一個朋友“四個一”活動,搭建共同進步的友誼橋梁。

    (四)征文書畫。鼓勵中小學生在閱讀實踐的基礎上思考創作,通過征文寫作和書法、繪畫、手抄報展演等方式,撰寫讀書感悟、暢談人生夢想、講述脫貧故事、描繪小康美景,記錄在農家書屋讀書寫作思考的生動場景,反映抗疫一線、復工復產、脫貧攻堅的生動故事,展現立志報國、不懈奮斗、讀書圓夢的精神面貌。

    (五)文化扶貧。組織有關新聞出版單位到脫貧攻堅掛牌督戰的貧困縣農家書屋,開展“國家版圖意識”宣傳教育、“祖國在我心中”、“媽媽導讀師”親子閱讀、“我是自然小行家”等主題圖書捐贈、閱讀輔導和閱讀分享系列活動。

    四、工作要求

    各地區各部門要加強組織、密切配合,圍繞學習貫徹習近平總書記“六一”寄語精神,統籌考慮新冠肺炎疫情防控情況,開展主題突出、內容豐富、樂于參與的閱讀實踐活動,推動農家書屋與鄉村學校圖書館共建共享。各級新聞出版行政部門要增加圖書供應,保障農家書屋開放時間,優化閱讀環境,豐富活動內容;各級教育行政部門要充分部署動員,組織教師輔導,動員學生參與。既要豐富線上線下宣傳形式,用好縣級融媒體中心和“學習強國”學習平臺,為活動營造良好氛圍,又要力戒形式主義、官僚主義,注重取得實效。要嚴格導向把關,嚴禁夾帶商業廣告。有關工作總結于10月31日前報國家新聞出版署。

    國家新聞出版署和教育部將組織中央媒體宣傳報道各地特色活動,集中展示優秀作品,并對表現突出的單位和個人予以表揚鼓勵。

 

國家新聞出版署  教育部  

 2020年7月22日

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